11月,长春市第一实验中海小学围绕“消防安全记心间”这一主题举办了一系列安全教育活动。那么,孩子们是如何增强自防自救的能力呢?快来跟我看看吧!

              

关键词一:消防知识

          

安全问题无小事——安全科沙晴老师通过广播对孩子们进行消防安全知识专题讲座。

          

同学们在班级里听得多认真啊!消防安全不容小觑!

          

主题班会上,学生认识了消防标志,学会了遇到火灾报警、逃生的方法。

          

专业教官为全校教师进行消防安全培训,提高教师消防安全意识和组织学生疏散逃生的能力。

          

学校后勤人员也加入到培训中来,他们进行实际操作,提高灭火能力,保障孩子们的人身安全。

          

关键词二:消防演习

          楼梯上我们不拥不挤,以最快速度安全逃离“火灾现场”。          

关键词三:宣传海报

          

精美的手抄报,增强同学们的消防意识。

          

“消防角”的设立,常态化宣传消防安全知识。

          

孩子们,以下这些消防知识你知道多少?

          

遇到火灾时,如何报警?

          

火灾逃生有哪几种方法?

          

迅速撤离法:当发生火灾时,要留意其墙上、顶棚上、门上、转弯处设置的“紧急出口”、“安全通道”等疏散指示标志,一旦发生火灾,按疏散指示标志方向迅速撤离。切记,不要乘坐电梯下楼。

          

低身前进法:由于火灾发生时烟气大多聚集在上部空间,因此在逃生过程中应尽量将身体贴近地面匍匐或弯腰前进。

          

毛巾捂鼻法:火场上的烟气温度高、毒性大,吸入后很容易引起呼吸系统灼伤或人体中毒。疏散中应用浸湿的毛巾、口罩等捂住口鼻,以起到降温及过滤的作用。

          

厚物护身法:确定逃生路线后,可用浸湿的棉被或毛毯、棉大衣盖在身上,以最快的速度钻过火场并冲到安全区域。不能用塑料或化纤等类物品来保护身体否则会适得其反。

          

认识常见的疏散指示标志

          

一实验中海小学将进一步加强学校消防安全工作,提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力,保障广大师生的生命安全,为孩子们创造一个安静、和谐、健康、安全的学习生活环境。

    安全科三年组

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长按







































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